Dr. H. Habeck

Schwerpunkte

Schulentwicklungsplanung (Datenanalyse, Datenaufbereitung, Planerstellung - auch Raumplanug) und Schulentwicklung mit Organisationsentwicklung, Personalentwicklung, Unterrichtsentwicklung - in allen drei Bereichen Analyse, Planung, Beratung, Moderation, Coaching, Controlling, Evaluation

Beruflicher Werdegang - Schwerpunkte

Studium Pädagogische Wissenschaften, Pädagogik, Gemanistik, Politik, Psychologie

Diplom-Studium mit Schwerpunkten Empirie, Statistik - Reformpädagogik, Zusammenarbeit zwischen Bildungseinrichtungen

Promotions-Studium mit Schwerpunkten Statistik, Verwaltungs- und Schulrecht, Vergleichende Untersucngen verschiedener Bildungseinrichtungen,  Zusammenarbeit von Bildungseinrichtungen

Lehrer an Grundschule, Orentierungsstufe, Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, über zehn Jahre Schulleiter (Schwerpunkt Unterrichtsentwicklung, Zusammenarbeit mit benachbarten Bildungseinrichtungen, Inklusion)

Mitarbeiter in Schulbehörden mit Schwerpunkten Qualitätsentwicklung, Qualitätsprüfung, Controlling

leitender Mitarbeiter im Schulministerium NRW mit Schwerpunkten Selbstständige Schule, Regionale Bildungsnetzwerke, Qualitätsanalyse, interne Evaluation, Bildungsdialog, Veröffentlichungen

Mitarbeiter im Institut für Schulentwicklung der TU Dortmund mit Schwerpunkten Schulentwicklungsberatung, Regionale Bildungsnetzwerke, interne und externe Evaluation, Projektmanagement

weiter Lehrbeauftragter an den Universitäten Bremen, Lüneburg, Dortmund mit Schwerpunkten Curriculumentwicklung, Unterrichtsentwicklung, Zusammenarbeit zwischen Bildungseinrichtungen